Interior Design.
Master di durata annuale
Inizio: ottobre 2013
Stage al termine del percorso d’aula;
Classes ▼
- Cmf (Colori Materiali Finiture) Francesca Valan
- Materiali Per L'Interior DesignAlessandro Villa
- Computer Design I, I ILuca Deriu
- Workshop Portfolio DesignClaudio Tesei
- Colour SketchingClaudio Fassini
- Laboratorio Di Modellistica I, I IFabio Dell'Orto
- Storia Dell'interior DesignMatteo Pirola
- Lighting DesignLorenzo Simoni
- Laboratori Di Progettazione Interior DesignPaolo Cesaretti, Diego Grandi, Enrico Pinna, Alessandro Villa, Guendalina di Lorenzo
- Warm-Up WorkshopEnrico Pinna, Guendalina di Lorenzo
Laboratori Di Progettazione Interior Design
I laboratori, concentrati su temi emergenti o di particolare significatività per il design degli interni, sono organizzati per ogni semestre e propongono esercitazioni progettuali complesse, svolte in collaborazione con un'azienda partner. Il workshop stimola le capacità di pensiero creativo e consolida l'approccio progettuale degli studenti, spinti a controllare l'intero processo di sviluppo. Vengono affrontati tutte le fasi di lavoro, dall'idea di concept fino alla sua presentazione. Gli studenti potranno essere organizzati a coppie o piccoli gruppi per promuovere l'apprendimento reciproco e facilitare la gestione del carico complessivo di lavoro. Dopo il lancio del brief i lavori verranno verificati e sviluppati attraverso una routine di revisione e avanzamento fino al risultato finale. Particolare attenzione sarà dedicata alla comunicazione efficace del progetto di design. Grazie al supporto combinato di docenti e aziende partner e al confronto con la classe, l'obiettivo di ogni laboratorio è mettere a fuoco soluzioni innovative di design, coerenti con il brief proposto. I temi di lavoro verranno presentati all'inizio del laboratorio o al termine delle lecture preparatorie.
Docenti
Paolo Cesaretti, Guendalina di Lorenzo, Diego Grandi, Enrico Pinna, Alessandro Villa
Lo spazio esprime una funzione e un significato. Il progetto d’interni, oggi pienamente integrato nel sistema della produzione culturale, richiede competenze professionali allargate. Il corso promuove un approccio concettuale alla progettazione insieme a solide abilità operative secondo un orientamento architettonico.

